Metodiskais līdzeklis “Teātra māksla 1.–3. klasei” sākumskolas mācību stundās
Kā emocijas maina pasakas noskaņu? Kāds varētu būt pasakas turpinājums, ja tā sākas ar vārdiem “Reiz dzīvoja pele, kura...”? Kā izmantot savas rokas, lai tās būtu kā lelles? Kas ir marionetes, bet kas – vēderrunātāju lelles? Kādi ir noderīgi priekšmeti, lai radītu skaņu efektus, piemēram, kaulu lūzuma skaņu? Ja sākumskolas mācību stundās integrētai teātra mākslas zināšanu apgūšanai izmantosiet Indara Kraģa veidoto metodisko līdzekli “Teātra māksla 1.–3. klasei”, tad gūsiet atbildes uz šiem un vēl citiem jautājumiem.
Metodiskais līdzeklis “Teātra māksla 1.–3. klasei” noderēs sākumskolas skolotājiem, kuri dažādu mācību priekšmetu, piemēram, latviešu valodas, literatūras, vizuālās mākslas, mūzikas, sociālo zinību un pat sporta, stundās integrē mācību priekšmeta “Teātra māksla” apguvē paredzētos tematus (saskaņā ar projekta Skola2030 vadlīnijām). Teātra mākslas apgūšana nenozīmē tikai veicināt izpratni par teātra priekšnesumiem, bet noder arī saskarsmes prasmju attīstīšanai. Grāmatai katrā piedāvātajā tematā – “Pasakas radīšana”, “Leļļu teātris” un “Maska” – ir precīzi izstrādāta struktūra, norādot temata apguves mērķus, jēdzienu skaidrojumu, starppriekšmetu saikni, kā arī daudzveidīgus vingrinājumus trijos sarežģītības līmeņos. Turklāt katram vingrinājumam ir norādīts izpildei paredzētais laiks, caurviju prasmes, pedagoģiskais posms (ierosināšana, apjēgšana, refleksija), piemērotība mājasdarbam un metodiskie norādījumi. Autors arī piedāvā kontroljautājumus, ar kuriem skolotāji var pārbaudīt skolēnu apgūto. Viegli pārskatāmā un precīzā struktūra nodrošina to, ka šo metodisko materiālu ir ērti izmantot jebkuram sākumskolas mācību priekšmeta pedagogam.
Grāmatā “Teātra māksla 1.–3. klasei” autors parāda, kā strukturēt mācību procesu, lai skolēni attīstītu radošumu, pašizpausmi un sadarbību. Piedāvātie vingrinājumi ir iespēja skolēniem droši iesaistīties rotaļnodarbībās un improvizācijā, kas ir īpaši svarīgi šim vecumposmam. Tāpat metodiskais līdzeklis parāda ciešu teātra mākslas sasaisti ar kompetenču pieeju, piemēram, realizējot problēmu risināšanu, pašvadītu mācīšanos, kā arī komunikācijas un sadarbības prasmju nostiprināšanu. Piedāvātos vingrinājumus var izmantot gan īsās aktivitātēs, gan garākos projektos.
Šim metodiskajam līdzeklim ir pievienots arī digitālais papildsaturs, kurā ietilpst attēlu piemēri, šablonu paraugi, dekorāciju, leļļu un kostīmu izgatavošanas instrukcijas, kā arī dažādi ārējie resursi. Šie materiāli noderēs, lai skolotājiem atvieglotu darbu, gatavojoties mācību stundām.
Indara Kraģa metodiskais līdzeklis “Teātra māksla 1.–3. klasei” tika iesniegts konkursā “Izglītība Latvijas nākotnei” 2024. gada nogalē un ieguva veicināšanas balvu. Indars Kraģis ir sarakstījis arī mācību līdzekļus “Teātra māksla 4.–6. klasei” un “Teātra māksla 7.–9. klasei”.
Ir pieejama arī e-grāmata izmantošanai tiešsaistes mācību materiālu platformā Māconis.
