Apgāds Zvaigzne ABC regulāri publicē aktuālajam izglītības standartam atbilstošu mācību literatūru, papildmateriālus un metodiskos ieteikumus. Visas Zvaigzne ABC mācību grāmatas tiek veidotas, ievērojot piecus galvenos principus: augsta satura kvalitāte, skolēncentrēta pieeja, vizuālo materiālu viegla uztveramība, teorijas un praktisko piemēru sabalansētība, aktuālo Eiropas mācību materiālu standartu ievērošana.
2025. gada izskaņā un 2026. gada janvārī ir publicētas šādas Izglītības un zinātnes ministrijas Valsts izglītības attīstības aģentūrā apstiprinātas mācību grāmatas.
“Matemātika 3. klasei 2. daļa. Mācību grāmata”
Mācību grāmatas autore Elita Laukalēja ar mācību grāmatu “Matemātika 3. klasei. 2. daļa” noslēdz 1.–3. klases posma matemātikas mācību grāmatu sēriju. Arī mācību gada otrajam semestrim paredzētajā grāmatā ir četras nodaļas, kurās skolēni mācās par telpiskiem ķermeņiem, trīsciparu skaitļiem, kā arī atkārto sākumskolā apgūto. Skolēniem īpaši var noderēt grāmatas beigās, priekšlapās un pēclapās ievietotās atgādnes.
“Matemātika 5. klasei. 2. daļa. Mācību grāmata. Kompetenču pieeja + papildsaturs”
Mācību grāmatas autori Aira Kumerdanka un Jānis Mencis (jun.) turpina cieši saistīt teorijas jautājumu apguvi ar praktiskiem, bieži vien ikdienā vērojamiem piemēriem. Viegli izprotamā grāmatas struktūra, ikonas un krāsu laukumi skolēniem palīdz orientēties tematos un uzdevumu veidos. Arī šajā mācību grāmatā autori piedāvā kvadrātkodu uzdevumus, kas ne tikai ļauj skolēniem pilnveidot digitālo pratību, bet arī mudina kādu no jautājumiem aplūkot padziļināti.
Autori veido arī mācību grāmatu “Matemātika 6. klasei. 1. daļa”, kuru ceram ieraudzīt uz skolēnu soliem jau septembrī.
“Matemātika 8. klasei. 2. daļa. Mācību grāmata. Kompetenču pieeja + papildsaturs”
Autore Silva Januma mācību grāmatā iekļāvusi četrus galvenos tematus, kurus apgūt mācību gada 2. semestrī. Skolēniem un skolotājiem, mācību stundās izmantojot šo mācību grāmatu, būs jau atpazīstamā teorijas un praktisko uzdevumu sasaiste, uzdevumu atrisinājumu piemēri, arī uzdevumi angļu valodā, lai mērķtiecīgi apgūtu un nostiprinātu matemātiskos jēdzienus šajā svešvalodā. Autore turpina piedāvāt jēgpilni izmantot digitālos resursus, tostarp sameklēt skolēniem noderīgus materiālus pēc konkrētiem atslēgvārdiem.
Autore veido arī mācību grāmatu “Matemātika 9. klasei. 1. daļa”, kuru ceram ieraudzīt uz skolēnu soliem jau septembrī.
“Mūzika 8. klasei. Mācību grāmata” un “Mūzika 8. klasei. Darba burtnīca”
Autori Agnese Fjodorova, Reinis Maurītis un autoru kolektīva vadītāja Irēna Nelsone turpina 7. klases mācību komplektizdevumā ieviestos satura sistematizēšanas principus, grāmatas 7. nodaļās piedāvājot sabalansētu teorētisko un praktisko jautājumu apguvi. Mācību grāmatā ir ievērots optimāls teorijas un uzziņas materiāla līdzsvars, kā arī attiecīgo tematu ilustrējošs muzikālais materiāls. Autori lielu vērību veltījuši tam, lai skolēni paši aktīvi iesaistītos mūzikas tematu padziļinātā apguvē, piedāvājot gan jautājumus individuālam, grupu vai pāru darbam, gan arī mudinot skolēnus izmantot mācību grāmatā iekļautos kvadrātkodus ar vērtīgu digitālo papildsaturu, piemēram, muzikālā materiāla un raidījumu ierakstiem. Daudz vērības ir tam, lai katrs skolēns varētu attīstīt un izkopt savu "mūzikas vērtētāja" prasmi, jo skolēniem ir iespēja klausīties, analizēt, salīdzināt, secināt un diskutēt par aplūkotajiem jautājumiem. Katra temata beigās skolēniem ir iespēja novērtēt savas prasmes.
“Ģeogrāfija vidusskolai. Pamatkurss. 1. daļa. Mācību grāmata + papildsaturs”
Zaigas Tenisones un Daces Markotas veidotā mācību grāmata ir saņēmusi IZM apstiprinājumu 2026. gadā. Šajā mācību grāmatā autores aplūko tematu “Zemes sistēmu un cilvēka mijiedarbība”, piedāvājot analizēt daudzveidīgus teorijai atbilstošus jautājumu avotus, kas veicina jauniešu kritiskās domāšanas attīstīšanu un arī problēmu risināšanas prasmes. Skolēni tiek mudināti izmantot dažādus uzziņas avotus, tostarp arī digitālos resursus, meklēt datus, tos apkopot un veikt secinājumus. Mācību grāmatu papildina bagātīgi vizuālie materiāli, kartes, shēmas, diagrammas. Vairāk par mācību grāmatu “Ģeogrāfija vidusskolai. Pamatkurss. 1. daļa” aicinām uzzināt šajā rakstā.
Autores gatavo arī mācību grāmatas 2. daļu, kas būs pieejama jaunajā mācību gadā. Iecerēta arī 3. daļa, kas noslēgs vidusskolas optimālā līmeņa ģeogrāfijas kursu.
“Vēsture vidusskolai I. Latvijas valstiskums starp totalitārismu un demokrātiju. 4. temats”
Ar šo mācību grāmatu Valdis Klišāns noslēdz vidusskolas optimālā līmeņa vēstures mācību grāmatu ciklu, kurā ietilpst četras mācību grāmatas, kas ir apstiprinātas IZM. Visas mācību grāmatas vieno nemainīga struktūra: teorijas izklāstu papildina plaši, daudzpusīgi avoti, kā arī jautājumi un uzdevumi, kuri veicina skolēnu patstāvīgu darbošanos, kritiskās domāšanas, analītiskuma attīstīšanu un spriedumu pieņemšanu. Jauniešiem ir iespēja pārbaudīt apgūtās zināšanas katra temata beigās ar daudzveidīgu digitālo uzdevumu palīdzību.
“Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata. Kompetenču pieeja + papildsaturs”
Šī ir pēdējā mācību grāmata, kas noslēdz latviešu valodas mācību grāmatu sēriju 4.–9. klasei, kas veidotas atbilstoši aktuālajam pamatizglītības mācību standartam. Mācību grāmatas autore Iveta Vīduša arī 8. klases skolēnus mudina lasīt fragmentus no oriģināldarbiem un tulkotās literatūras (un izlasīt šos darbus pilnībā), kā arī tīmekļa resursiem. Latviešu valodas teorētiskos jautājumus skolēni apgūst kompleksi, bet papildsaturā iekļautās darba lapas ir liels atspaids pedagogiem, lai nodrošinātu diferencētu pieeju ikvienam skolēnam.
Visas minētās Zvaigzne ABC mācību grāmatas un darba burtnīca mūzikā ir pieejamas izmantošanai arī tiešsaistes mācību materiālu platformā Māconis, ja izglītības iestāde materiālus abonē pēc modeļa “Visai skolai”. Šie izdevumi tiek iekļauti arī attiecīgā izglītības posma materiālu pakā (individuālās licences).
Izglītības iestāžu vadītājus, bibliotekārus un ikvienu pedagogu aicinām iepazīties ar Zvaigzne ABC jaunākajiem mācību līdzekļiem apgāda plašajā grāmatnīcu tīklā un mājaslapā.
